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会议信息

同心学术联合会(Common Ground Research Networks)将于2017年7月19至21日举办第24届国际教育会议,地点为美国火奴鲁鲁夏威夷大学马诺阿分校。即日起征集中文或英文会议提案。

参与会议的中文研究提案可投稿教育国际期刊 (The International Journal of Learning),在美国以国会图书馆ISSN出版,并收录于Scopus、EBSCO等大型索引数据库。同时,也可翻译文章并发表英文版教育期刊系列。我们诚挚邀请您参加第24届国际教育会议,在此国际盛会上展示您的学术研究成果,并与国际学者互动交流。

同心学术联合会有丰富的学术出版与会议组织经验,我们一向致力于促进不同文化与视角相互交流,在我们所举办的国际会议中,平均有四十五个不同国家的参会者。为了搭建中文与英文学者之间学术互动的桥梁,第24届国际教育会议将首次设置中文分会,并与英文的分会同时开展。参会者可自行选择以中文或英文报告研究提案,并同时参与中文或英文分会。

1989年,首届国际教育会议在澳大利亚悉尼举办,在知识与教育研究联合会的支持下,会议主题探讨读写教育的教学体裁。自此,会议主题范围不断拓展,已不再局限于传统的识字和读写能力教学,而是扩大到“多元识读能力”,以及更广泛意义下的沟通和学习能力研究。会议主题也延伸至广义上的教育,尤其是“新式教育”的议题,以及在不断发展变化的社会、文化和技术环境中,教学的必要转变。

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更多会议讯息请至会议网站:http://txjiaoyu.org/2017-conference/

欢迎关注同心学术联合会微信公众号:

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